Van bakkerij naar biologie
Op mijn vijftiende was ik schoolmoe. Het klassieke onderwijs paste me niet, ik ervaarde vooral stress en had andere ambities. Muziek speelde een belangrijke rol in mijn leven. Tegelijk werkte ik mee in de bakkerij van mijn broer, waar ook mijn ouders actief waren. Met enige overtuiging van de schooldirecteur behaalde ik mijn tweede graad secundair.
Gezondheidsproblemen, een allergie aan bloem en het monotone werk deden mijn motivatie verder afnemen. Na het overlijden van mijn vader veranderde ook de sfeer in de bakkerij. Mijn droom om professioneel muzikant te worden schoof ik opzij.
Het volwassenenonderwijs als keerpunt
Via mijn partner, die universitaire studies volgde, ontdekte ik opnieuw interesse in leren. Ik begon te twijfelen: zou studeren aan de universiteit ook voor mij mogelijk zijn? Eén probleem bleef: ik had geen diploma secundair onderwijs.
Via een advertentie ontdekte ik het volwassenenonderwijs. Na enige aarzeling nam ik contact op en kon ik dankzij het modulaire systeem meteen starten.
Een nieuw doel
Ik combineerde algemene modules met de ASO-opleiding bij Creo. Dankzij vrijstellingen kon ik mijn traject verkorten. Na het behalen van mijn diploma secundair onderwijs schreef ik me in voor de master Biologie aan de UGent.
Van biologie naar bio-informatica
Tijdens mijn master ontdekte ik het gebruik van computermodellen in biologisch onderzoek. Ik verdiepte me in programmeren en vond zo mijn niche in de bio-informatica. Dit leidde tot een eigen thesistraject en een duidelijke onderzoeksfocus.
Een droom in vervulling
Ik studeerde af met grote onderscheiding en startte als doctor-assistent aan de UGent. Mijn onderzoek bracht me naar onder meer Japan, Spitsbergen en binnenkort ook Antarctica. Vandaag combineer ik onderwijs met polair microbieel onderzoek.
Doorzetten loont
Mijn traject kende ups en downs, maar het diploma dat ik behaalde in het volwassenenonderwijs opende de deur naar de universiteit en een academische carrière. De overstap is groot, maar haalbaar. Doorzetten maakt het verschil.
Bjorn Tytgat – doctor-assistent UGent, oud-cursist Creo